Après nous avoir appuyés pendant plus de dix ans, des resserrements budgétaires ont forcé l'INSMT à interrompre le financement du Cerveau à tous les niveaux le 31 mars 2013.

Malgré tous nos efforts (et malgré la reconnaissance de notre travail par les organismes approchés), nous ne sommes pas parvenus à trouver de nouvelles sources de financement. Nous nous voyons contraints de nous en remettre aux dons de nos lecteurs et lectrices pour continuer de mettre à jour et d'alimenter en contenu le blogue et le site.

Soyez assurés que nous faisons le maximum pour poursuivre notre mission de vulgarisation des neurosciences dans l'esprit premier d'internet, c'est-à-dire dans un souci de partage de l'information, gratuit et sans publicité.

En vous remerciant chaleureusement de votre soutien, qu'il soit moral ou monétaire,

Bruno Dubuc, Patrick Robert, Denis Paquet et Al Daigen






lundi, 22 août 2016
La cognition incarnée : un cours à l’UQAM et sur ce blogue cet automne

J’avais déjà mentionné ici il y a deux mois que je donnerai cet automne à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) un cours sur la « cognition incarnée », c’est-à-dire le rapport de la cognition avec non seulement son substrat neuronal, mais également avec le reste du corps ainsi que l’environnement dans lequel ce corps-cerveau évolue.

Si je vous en reparle aujourd’hui, c’est parce que j’ai décidé d’utiliser ce cours pour faire quelque chose d’un peu différent sur ce blogue durant la session d’automne : essayer de vous résumer le lundi le cours que je vais donner deux jours plus tard le mercredi soir de 18 à 21h ! (suite…)

Du simple au complexe | Comments Closed


lundi, 15 août 2016
Dernière parenthèse estivale avant la rentrée…

Je donne toute la journée aujourd’hui une « École des profs » au cégep de Trois-Rivières (dont les Power Point en pdf seront éventuellement ajoutés sur le site).

Ensuite je prends quelques jours de vacances à vélo pour finir la semaine (je vous invite à faire de même, paraît que ça fait du bien).

Et puis je vous reviens lundi prochain avec l’annonce de quelque chose de nouveau pour l’automne sur ce blogue (relié à un truc dont je vous ai parlé il y a deux mois…).

« Stay tuned », comme y disent… 😉

Le corps en mouvement | Comments Closed


lundi, 27 octobre 2014
Cours, conférences, école des profs

Pas le temps de résumer une étude récente cette semaine parce que trop de conférences à préparer ou à donner. Donc je vais plutôt vous parler de… ces conférences à préparer ou à donner !

À commencer par celle de cet après-midi au Collège Ahuntsic dans le cadre de la semaine de la philosophie organisée par cet établissement (voir la belle programmation du premier lien ci-bas). J’y causerai entre autres modèles, hypothèses et théories scientifiques en rappelant le caractère en mouvement de l’aventure scientifique. (suite…)

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lundi, 23 juin 2014
École des profs et (peut-être future) impression de « déjà vu » !

L’école des profs du cégep Garneau déjà annoncée ici et que j’ai eu le plaisir d’animer du 9 au 13 juin dernier a maintenant sa page de présentation spécifique dans le Cerveau à tous les niveaux. J’y reprends du site de l’école des profs l’origine de ce concept novateur permettant de se mettre à jour dans un domaine complexe comme les neurosciences, alors que les tâches reliées à l’enseignement ne rendent pas la chose toujours facile. Et comme l’expérience a été des plus enrichissantes, je propose de la répéter avec les professeur.es qui m’en feront la demande.

Par ailleurs, dans l’esprit de ces billets estivaux qui donnent des pistes de lecture pour les vacances, en voici quelques-unes sur un phénomène étrange susceptible d’être expérimenté en voyage : l’impression de « déjà vu ». (suite…)

Au coeur de la mémoire | Comments Closed


lundi, 2 juin 2014
L’école des profs du cégep Garneau sur les neurosciences

Après l’école d’été de l’ISC présentée la semaine dernière, j’aimerais aujourd’hui dire quelques mots sur L’école des profs du cégep Garneau qui se tiendra dans cette institution de la ville de Québec la semaine prochaine, du 9 au 13 juin 2014. J’aurai en effet le privilège de donner 5 cours de 3 heures sur les recherches récentes en neuroscience à une vingtaine de professeur.es de différentes disciplines (philo, psycho, bio, etc.) inscrit.es « pour être à l’affût des nouveaux savoirs », comme le dit le slogan de l’événement. (suite…)

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