Après nous avoir appuyés pendant plus de dix ans, des resserrements budgétaires ont forcé l'INSMT à interrompre le financement du Cerveau à tous les niveaux le 31 mars 2013.

Malgré tous nos efforts (et malgré la reconnaissance de notre travail par les organismes approchés), nous ne sommes pas parvenus à trouver de nouvelles sources de financement. Nous nous voyons contraints de nous en remettre aux dons de nos lecteurs et lectrices pour continuer de mettre à jour et d'alimenter en contenu le blogue et le site.

Soyez assurés que nous faisons le maximum pour poursuivre notre mission de vulgarisation des neurosciences dans l'esprit premier d'internet, c'est-à-dire dans un souci de partage de l'information, gratuit et sans publicité.

En vous remerciant chaleureusement de votre soutien, qu'il soit moral ou monétaire,

Bruno Dubuc, Patrick Robert, Denis Paquet et Al Daigen






lundi, 16 novembre 2015
La collaboration entre différentes régions cérébrales

L’une des choses les plus difficiles à comprendre avec le cerveau, c’est peut-être son organisation en réseau. Et l’étude sur les structures cérébrales impliquées dans la récompense retardée dans le temps dont il sera question aujourd’hui aide à mieux la comprendre. (suite…)

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lundi, 28 novembre 2011
Les motivations profondes de l’être humain

L’appât du gain a longtemps été considéré par les économistes comme l’une des motivations premières de l’être humain. Or les sciences cognitives montrent de plus en plus que si cela semble vrai pour des habiletés physiques, ça ne fonctionne pas du tout dès que la tâche sollicite nos facultés mentales.

Donner plus d’argent ne stimule pas la pensée créative, et ce, même dans des pays où les montants offerts équivalaient à plusieurs semaines de salaire. C’est ce que démontre l’auteur Daniel Pink dans une conférence illustrée dela série RSA Animate(voir le lien ci-bas). (suite…)

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mardi, 13 septembre 2011
Liens sur la quête du plaisir

Nous poursuivons cette semaine une démarche déjà décrite dans ce blog avec l’ajout de nouveaux liens cette fois-ci dans le sous-thème “La quête du plaisir” du thème intitulé “Le plaisir et la douleur”. Chacun de ces liens vers d’autres sites web d’intérêt est accompagné d’un bref aperçu de ce qu’on peut y découvrir. (suite…)

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lundi, 11 avril 2011
Apprendre à piquer la curiosité

Qu’est-ce qu’apprendre ? Quelles méthodes d’enseignement sont les plus efficaces ? Dans quelles conditions retient-on le mieux ? Vastes questions qui ne cessent d’alimenter les débats.

 

Débats auxquels les neurosciences apportent régulièrement des données pertinentes, en particulier ici pour la dernière question. En effet, en 2009, Min Jeaong Kang et ses collègues ont publié une étude d’imagerie cérébrale qui confirme l’importance d’un facteur bien connu favorisant l’apprentissage, quoique souvent sous-exploité, la curiosité. (suite…)

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lundi, 20 décembre 2010
Neurobiologie de la charité

mendiant

En cette période du temps des Fêtes propice au don, que sait-on de ce comportement d’un point de vue scientifique ? D’abord qu’il active les voies dopaminergiques de la récompense. Ensuite, que cette activation est même généralement supérieure lorsqu’on donne que lorsqu’on reçoit une même somme d’argent, par exemple. « Donner fait plus plaisir que recevoir » : le vieil adage a donc maintenant des fondements neurobiologiques. (suite…)

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