{"id":2632,"date":"2022-09-06T16:13:45","date_gmt":"2022-09-06T15:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/?p=10609"},"modified":"2022-09-12T17:41:19","modified_gmt":"2022-09-12T16:41:19","slug":"10609","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/debutant\/2022\/09\/06\/10609\/","title":{"rendered":"Cerveau en pi\u00e8ces d\u00e9tach\u00e9es versus cerveau-corps-environnement issu d’un long processus \u00e9volutif"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Qu\u2019est-ce qu\u2019un \u00eatre humain ? C\u2019est assur\u00e9ment une dr\u00f4le de bibitte. Et la fa\u00e7on dont la science explique les caract\u00e9ristiques particuli\u00e8res de cette bibitte \u00e0 une \u00e9poque donn\u00e9e influence grandement la mani\u00e8re de vivre des humains \u00e0 cette \u00e9poque. La fa\u00e7on dont ils mangent, se d\u00e9placent, se soignent ou interagissent entre eux. On ne fait pas toutes ces choses de la m\u00eame fa\u00e7on si l\u2019on croit qu\u2019il y a un esprit d\u2019une autre nature que le monde physique qui nous anime, qu\u2019il soit ou non en lien avec un \u00ab \u00eatre supr\u00eame \u00bb; si l\u2019on croit qu\u2019une personne et son cerveau ne sont qu\u2019une m\u00e9canique de mol\u00e9cules, m\u00e9canique complexe certes, mais o\u00f9 le fait d\u2019ing\u00e9rer certaines mol\u00e9cules viendrait corriger des d\u00e9fauts ou des carences associ\u00e9es aux diverses pathologies; ou si l\u2019on pense que le cerveau, le corps et notre environnement sont si inextricablement li\u00e9s qu\u2019une personne humaine est au fond un syst\u00e8me dynamique bio-psycho-social incarn\u00e9 issu d\u2019une longue histoire \u00e9volutive ! Vous vous doutez bien que c\u2019est cette derni\u00e8re conception o\u00f9, \u00e0 mon avis, le meilleur des sciences cognitives des derni\u00e8res d\u00e9cennies nous m\u00e8ne. Or c\u2019est toujours assez probl\u00e9matique de voir \u00e0 quel point l\u2019\u00e9ducation actuelle, fi\u00e8re de s\u2019\u00eatre \u00e9mancip\u00e9e de la premi\u00e8re conception dualiste, se cantonne dans la seconde qu\u2019on pourrait qualifier de r\u00e9ductionniste biom\u00e9dicale simpliste, au lieu de s\u2019ouvrir aux mod\u00e8les les plus incarn\u00e9s, \u00e9volutifs et englobant qui nous font enfin arriver au XXIe si\u00e8cle en terme de compr\u00e9hension de la personne humaine. \u00c9crivant actuellement un livre qui tente de faire un peu mieux justice \u00e0 o\u00f9 nous en sommes par rapport \u00e0 notre compr\u00e9hension de l\u2019\u00eatre humain, je ne peux qu\u2019\u00eatre heurt\u00e9 par tout ce qui nous ralentit pour aller vers cette connaissance. L\u2019exemple d\u2019aujourd\u2019hui est celui d\u2019une monographie sur les neurosciences, donc plus ax\u00e9 sur l\u2019enseignement. Un autre suivra cet automne sur notre conception des m\u00e9dicaments, en particulier en psychiatrie. Tout \u00e7a \u00e0 travers d\u2019autres billets de mon journal de bord de la relecture des chapitres du bouquin<\/a><\/span> en question.<\/p>\n

La Dr Casey Henley, une professeure assistante au d\u00e9partement du Michigan State University, a donc lanc\u00e9 en 2021 une monographie en ligne gratuite intitul\u00e9e : Foundations of Neuroscience.<\/a> <\/strong><\/span>On ne peut que saluer toute initiative qui rend accessible des connaissances de base sur le cerveau, dans ce cas-ci destin\u00e9e aux \u00e9tudiant.es sous-gradu\u00e9.es des universit\u00e9s. Et il faut bien souligner ici la clart\u00e9 du contenu et des illustrations qui constitue \u00e9videmment une grande qualit\u00e9 pour un tel ouvrage d\u2019introduction aux neurosciences. Ce souci de clart\u00e9 se retrouve aussi dans la structure g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019ouvrage, qui suit un logique fonctionnelle classique, avec des chapitres sur l\u2019anatomie du neurone, les m\u00e9canismes ioniques du potentiel d\u2019action, la base de l\u2019int\u00e9gration synaptique. D\u2019autres sur l\u2019organisation plus g\u00e9n\u00e9rale du syst\u00e8me nerveux, avec les \u00ab syst\u00e8mes sensoriels \u00bb, suivi de \u00ab syst\u00e8me moteur \u00bb. Et puis enfin des chapitres sur le \u00ab comportement \u00bb, incluant des ph\u00e9nom\u00e8nes comme la motivation et la r\u00e9compense, la peur, le stress ou les comportements li\u00e9s \u00e0 la diff\u00e9renciation sexuelle.<\/p>\n

L\u2019\u00e9tudiant.e s\u2019y retrouvera assur\u00e9ment, chaque chapitre pouvant \u00eatre \u00ab vu \u00bb et \u00e9valu\u00e9 successivement, morceau par morceau. Le probl\u00e8me, c\u2019est que justement, le manuel de l\u2019utilisateur d\u2019une voiture ne serait pas organis\u00e9 diff\u00e9remment. C\u2019est parfait pour trouver quel morceau fait d\u00e9faut quand l\u2019auto ne part plus. Mais notre cerveau, et c\u2019est l\u00e0 le gros probl\u00e8me de ce type de pr\u00e9sentation, n\u2019est pas une collection de morceaux ou m\u00eame de \u00ab syst\u00e8mes \u00bb. Notre cerveau forme avec notre corps un tout int\u00e9gr\u00e9, issus du bricolage de l’\u00e9volution sur des temps immens\u00e9ment long (comme le sugg\u00e8re le montage que j’ai fait ci-dessus, par contraste avec la couverture du livre d’un cerveau d\u00e9sincarn\u00e9, intemporel, avec des rouages bien distincts, comme s’il avait \u00e9t\u00e9 con\u00e7u par un.e ing\u00e9nieur.e…).<\/p>\n

On a beau y pr\u00e9senter par exemple l\u2019axe hypothalamo-hypophysio-surr\u00e9nalien,<\/a> <\/span>avec ce qui se passe au niveau de ces trois structures, comment les mol\u00e9cules lib\u00e9r\u00e9es par l\u2019une influencent l\u2019autre, la r\u00e9troaction n\u00e9gative de ces hormones \u00e0 tous les niveaux de l\u2019axe, etc. Pour finir par dire, comme \u00e7a, en quelques lignes, que le stress chronique a des effets n\u00e9fastes sur la sant\u00e9. Rien sur l\u2019imp\u00e9ratif de rester en vie des syst\u00e8mes vivants, et comment la fuite et la lutte sont apparues au cours de l\u2019\u00e9volution pour favoriser l\u2019action et nous aider \u00e0 sauver notre peau, et surtout pourquoi ces m\u00e9canismes demeurent toujours \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans le monde de mots et de symboles de l\u2019humain d\u2019aujourd\u2019hui. Bref, aucune perspective \u00e9volutive<\/a> <\/span>pour comprendre un tant soit peu pourquoi l\u2019emballement chronique de cet axe survient trop souvent dans nos soci\u00e9t\u00e9s et comment il d\u00e9t\u00e9riore alors lentement mais s\u00fbrement notre sant\u00e9.<\/p>\n

Comprenez-moi bien, je n\u2019ai rien contre ce livre en particulier, d\u2019autant plus que l\u2019auteure a pris soin de le mettre sous licence libre \u00ab\u00a0creative commons\u00a0\u00bb. Ce n\u2019est qu\u2019un exemple r\u00e9cent de centaines d’autres textbooks qui perp\u00e9tue cette vision fonctionnaliste en pi\u00e8ces d\u00e9tach\u00e9es de notre corps-cerveau. Alors que pour comprendre un tant soit peu la logique du vivant,<\/a> <\/span><\/strong>il faudrait m\u00e9diter ce qu’\u00e9crivait le prix Nobel Fran\u00e7ois Jacob dans son c\u00e9l\u00e8bre ouvrage:<\/p>\n

\u00ab\u00a0On n’interroge plus la vie aujourd’hui dans les laboratoires. On ne cherche plus \u00e0 en cerner les contours. On s’efforce seulement d’analyser des syst\u00e8mes vivants, leurs structures, leurs fonctions, leur histoire<\/sup>\u00a0\u00bb<\/span>.<\/p><\/blockquote>\n

Il faudrait, autrement dit, rappeler quasiment \u00e0 chaque page d’un textbook sur les neurosciences la nature incarn\u00e9e, dynamique, \u00e9volu\u00e9e et situ\u00e9e dans un espace physique et social donn\u00e9, du moindre ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9tudi\u00e9. Il y a bien s\u00fbr des initiatives plus heureuses, et j\u2019en avais signal une r\u00e9cemment.<\/a> <\/span>Mais il faut aller beaucoup plus loin je crois. Ce qui n’est pas toujours facile. C\u2019est pour \u00e7a que \u00e7a fait deux ans que je travaille sur un bouquin qui essaie de faire \u00e7a. Et que j\u2019en ai encore pour une autre ann\u00e9e pour que vous puissiez l\u2019avoir entre les mains. Si tant est qu\u2019une telle aventure<\/a><\/span>, parce que c\u2019en est toute une, vous int\u00e9resse\u2026<\/p>\n

* * *<\/p>\n

Parlant d’aventure, comme celle de la session d’automne reprend actuellement dans les c\u00e9geps du Qu\u00e9bec, je vous rappelle que j’offre toujours mes \u00ab\u00a0\u00c9coles de prof<\/a><\/span>\u00ab\u00a0, ces cours intensifs de perfectionnement en neurosciences cognitives. Une couple d’heures \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir ensemble des mani\u00e8res de sortir un peu des textbooks et se mettre plus en phase avec les avanc\u00e9es r\u00e9centes en sciences cognitives, comme celles pr\u00e9sent\u00e9es dans ce blogue ! Pour toute question \u00e0 ce sujet, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 me contacter.<\/a> <\/span><\/p>\n

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