{"id":1971,"date":"2021-01-18T20:07:50","date_gmt":"2021-01-18T19:07:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/?p=9278"},"modified":"2022-01-04T21:02:48","modified_gmt":"2022-01-04T20:02:48","slug":"une-devinette-sur-la-memoire-humaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/debutant\/2021\/01\/18\/une-devinette-sur-la-memoire-humaine\/","title":{"rendered":"Une devinette sur la m\u00e9moire humaine"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-9280\" src=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/Capture-decran-2021-01-18-141100.png\" alt=\"\" width=\"412\" height=\"310\" \/><span style=\"color: #008080;\"><a style=\"color: #008080;\" href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2021\/01\/11\/9266\/\">La semaine derni\u00e8re<\/a><\/span>, je rappelais qu\u2019on ne dit jamais assez \u00e0 quel point notre cerveau est plastique, que l\u2019on peut durant toute notre vie renforcer nos synapses qui forment <a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2017\/10\/10\/lengramme-mnesique-ou-la-trace-concrete-dun-souvenir-dans-notre-cerveau\/\"><span style=\"color: #008080;\">l\u2019engramme de nos apprentissages<\/span><\/a>. Et que cette conception des choses am\u00e8ne une meilleure attitude devant les difficult\u00e9s d\u2019apprentissage et les erreurs puisqu\u2019elles deviennent alors autant d\u2019occasions d\u2019am\u00e9liorer nos conceptions et nos id\u00e9es sur le monde. Or il y a une petite devinette que j\u2019aime poser lorsque je fais des pr\u00e9sentations sur la plasticit\u00e9 neuronale et la m\u00e9moire humaine. Je crois ne jamais avoir eu l\u2019occasion de la faire sur ce blogue, alors je vous la propose cette semaine.<\/p>\n<p>\u00c0 quoi associez-vous votre m\u00e9moire parmi les 4 choix suivant\u00a0: 1) \u00e0 une immense biblioth\u00e8que o\u00f9 sont rang\u00e9s tous nos souvenirs ? 2) \u00e0 un disque dur d\u2019ordinateur o\u00f9 les donn\u00e9es sont stock\u00e9es en code binaire avec des 0 et des 1 ? 3) \u00e0 une commode avec plein de tiroirs qui renferment autant de souvenirs ? 4) Au jeu du t\u00e9l\u00e9phone arabe o\u00f9 l\u2019on se chuchote une phrase qui finit par \u00eatre d\u00e9form\u00e9e apr\u00e8s plusieurs personnes ?<!--more--><\/p>\n<p>Les habitu\u00e9.es de ce blogue auront t\u00f4t fait d\u2019\u00e9liminer l\u2019analogie informatique dont<span style=\"color: #008080;\"> <a style=\"color: #008080;\" href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2014\/11\/17\/notre-corps-cerveau-nest-pas-un-ordinateur\/\">j\u2019ai montr\u00e9 maintes fois les limites<\/a><\/span> (quoique, <a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2016\/05\/24\/ceci-un-ordinateur-nest-pas-un-cerveau\/\"><span style=\"color: #008080;\">rien n&rsquo;est jamais simple<\/span><\/a>&#8230;). Et je suis toujours surpris de voir comment, malgr\u00e9 les explications sur la plasticit\u00e9 synaptique qui pr\u00e9c\u00e8dent en g\u00e9n\u00e9ral cette question, les gens sont quand m\u00eame souvent enclins \u00e0 voir leurs souvenirs comme quelque chose de stock\u00e9 sur les rayons d\u2019une biblioth\u00e8que ou dans les tiroirs d\u2019une commode. Parce que m\u00eame si \u00e7a peut sembler une peu \u00e9trange \u00e0 premi\u00e8re vue, la meilleure analogie des 4 est bien celle du jeu du t\u00e9l\u00e9phone arabe.<\/p>\n<p>En effet, notre m\u00e9moire ne peut pas fonctionner comme les trois premiers parce qu\u2019ils sous-entendent tous qu\u2019on va retrouver nos souvenirs tels qu\u2019on les a encod\u00e9s. Mais, on le sait, \u00e7a ne fonctionne pas comme \u00e7a. Quand de l\u2019activit\u00e9 nerveuse r\u00e9active une assembl\u00e9e de neurone correspondant \u00e0 un souvenir, ces neurones ont de tr\u00e8s bonnes chances de ne plus \u00eatre exactement les m\u00eames \u00e0 cause de leur plasticit\u00e9 ou de leur implication probable dans d\u2019autres engrammes qui vont les avoir modifi\u00e9es entretemps. C\u2019est pour \u00e7a qu\u2019on dit que quand on se souvient de quelque chose, c\u2019est forc\u00e9ment une reconstruction. Ou une r\u00e9activation de ce qu\u2019est devenu un engramme qui n\u2019est plus tout \u00e0 fait le m\u00eame qu\u2019au d\u00e9part. Exactement comme une phrase va finir par \u00eatre d\u00e9form\u00e9e apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 chuchot\u00e9e entre dix ou vingt personnes.<\/p>\n<p>Il y a bien s\u00fbr quand m\u00eame des souvenirs qui ne changent pas avec le temps, comme le fait o\u00f9 l\u2019on est n\u00e9 ou que 2 + 2 = 4 (quoi que \u00e7a peut d\u00e9pendre de la cr\u00e9ativit\u00e9 de certains comptables\u2026). Mais c\u2019est la m\u00eame chose avec le t\u00e9l\u00e9phone arabe, si l\u2019on dit juste un mot tr\u00e8s simple, il a peu de chances d\u2019\u00eatre d\u00e9form\u00e9. Mais la psychologue am\u00e9ricaine Elizabeth Loftus nous a permis de comprendre d\u00e8s le milieu des ann\u00e9es 1970 <strong><span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/learnmem.cshlp.org\/content\/12\/4\/361\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00e0 quel point nos souvenirs sont mall\u00e9ables<\/a><\/span><\/strong>. Elle a par exemple montr\u00e9 que de simples suggestions peuvent amener une personne \u00e0 modifier ses souvenirs ou carr\u00e9ment \u00e0 en cr\u00e9er de nouveaux. Par exemple, apr\u00e8s avoir montr\u00e9 \u00e0 des gens une photo d\u2019un accident de voiture, elle cache la photo et demande aux gens de quelle couleur \u00e9tait la camionnette stationn\u00e9e derri\u00e8re la sc\u00e8ne de l\u2019accident. Plusieurs personnes vont alors \u00eatre persuad\u00e9es qu\u2019il y avait une camionnette de telle ou telle couleur alors qu\u2019il n\u2019y en avait tout simplement pas sur la photo !<\/p>\n<p>Ce genre d\u2019exp\u00e9riences sur les <strong><span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Faux_souvenirs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">faux souvenirs<\/a> <\/span><\/strong>montrent bien que lorsqu\u2019on se rem\u00e9more un \u00e9v\u00e9nement le moindrement riche ou complexe, on est loin de faire une sorte de lecture d\u2019un enregistrement pass\u00e9 laiss\u00e9 tel quel \u00e0 quelque part dans notre cerveau. Cela s\u2019apparente bien davantage \u00e0 une reconstruction, \u00e0 une cr\u00e9ation fond\u00e9e sur des indices ou des \u00e9motions, et influenc\u00e9 par le contexte ou les suggestions du moment. Cela permet aussi de mieux comprendre pourquoi les indices de rappel peuvent nous aider, en r\u00e9activant des engrammes voisins, \u00e0 trouver ce qu\u2019on a <a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2011\/11\/14\/je-lai-sur-le-bout-de-la-langue\/\"><span style=\"color: #008080;\">\u00ab\u00a0sur le bout de la langue<\/span><\/a>\u00a0\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semaine derni\u00e8re, je rappelais qu\u2019on ne dit jamais assez \u00e0 quel point notre cerveau est plastique, que l\u2019on peut durant toute notre vie renforcer nos synapses qui forment l\u2019engramme de nos apprentissages. 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