![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/connaitre-notre-cerveau-anxiete.jpg\" "\\"connaitre")
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Le gouvernement du Qu\u00e9bec a annonc\u00e9 hier qu\u2019il prolongeait la p\u00e9riode de fermeture des \u00e9coles et des services de garde de la province jusqu’au 1er\u00a0mai <\/span><\/a><\/span><\/strong>afin de continuer \u00e0 freiner la propagation de ces tr\u00e8s petits \u00eatres qui bouleversent actuellement nos vies<\/span><\/a><\/span>. \u00c0 partir du 30\u00a0mars, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation annon\u00e7ait dans la foul\u00e9e qu\u2019il mettra en ligne un site qui proposera des activit\u00e9s pour les jeunes selon leur \u00e2ge. Cela m\u2019a donn\u00e9 l\u2019id\u00e9e de faire la m\u00eame chose d\u00e8s maintenant avec diff\u00e9rents contenus en ligne qui peuvent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme des ressources p\u00e9dagogiques sur une mati\u00e8re qui fait cruellement d\u00e9faut \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0: l\u2019\u00e9tude de notre propre cerveau !<\/p>\n \u00c0 peine \u00e9voqu\u00e9 au primaire, vaguement pr\u00e9sent\u00e9 au secondaire, r\u00e9duit \u00e0 un grand syst\u00e8me comme les nombreux autres \u00e0 \u00ab\u00a0couvrir\u00a0\u00bb dans les cours de biologie du coll\u00e9gial, notre syst\u00e8me nerveux est pourtant l\u2019outil qui nous permet de faire tout le reste, du fran\u00e7ais aux math\u00e9matiques, en passant par l\u2019art plastique et l\u2019\u00e9ducation physique ! Mais on n\u2019a pas encore cru bon d\u2019expliquer aux enfants ce qu\u2019est une \u00e9motion, comment ils raisonnent, pourquoi ils ont mal, ils aiment o\u00f9 sont anxieux. On ne leur raconte pas commet, de la \u00ab\u00a0poussi\u00e8re d\u2019\u00e9toile\u00a0\u00bb \u00e0 la vie, des bizarreries incroyables ont fait qu\u2019ils sont ici aujourd\u2019hui<\/span><\/a><\/span>. Il y a l\u00e0 pourtant mati\u00e8re \u00e0 stimuler leur soif de se conna\u00eetre eux-m\u00eames<\/span><\/a><\/span>. Alors tant mieux s\u2019il n\u2019y a pas d\u2019examens du minist\u00e8re cette ann\u00e9e avec son lot de stress et l\u2019obsession des notes qui vient avec. Prenez plut\u00f4t un peu de tout ce temps libre avec vos jeunes pour lire ou \u00e9couter quelques-unes des ressources que je vous propose aujourd\u2019hui. Comme l\u2019\u00e9crivait \u00e9galement hier le philosophe Jacques Quintin <\/span><\/a><\/span><\/strong>(qui s\u2019adonne \u00e0 \u00eatre aussi mon cousin!)\u00a0:<\/p>\n \u00ab\u00a0Profitons de cet \u00e9v\u00e9nement pour apprendre un peu plus sur le genre humain, comment notre intelligence peut nous rendre b\u00eates lorsque nous manquons de pens\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n Commen\u00e7ons avec Neuroscience for Kids<\/span><\/a><\/span><\/strong>. Souvenez-vous, je vous en avais parl\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion du dixi\u00e8me anniversaire du Cerveau \u00e0 tous les niveaux<\/span><\/a><\/span>. Ce site web avait \u00e9t\u00e9 l\u2019un des premiers \u00e0 me convaincre que l\u2019on pouvait parler aux jeunes de la fascinante complexit\u00e9 du cerveau humain sans la r\u00e9duire \u00e0 quelques id\u00e9es re\u00e7ues. Et c\u2019est encore une r\u00e9f\u00e9rence, plus de 20 ans apr\u00e8s ! Ah oui, c\u2019est vrai, c’est en anglais. Mais l\u2019anglais n\u2019est-elle pas une mati\u00e8re scolaire qu\u2019il faut continuer \u00e0 pratiquer durant ce cong\u00e9 forc\u00e9 ? \ud83d\ude09<\/p>\n Les \u00ab\u00a0visites guid\u00e9es\u00a0\u00bb du Cerveau \u00e0 tous les niveaux<\/span><\/a><\/span> sont un autre outil qui date du tout d\u00e9but de ce site. J\u2019en avais aussi reparl\u00e9 en mai dernier dans ce blogue<\/span><\/a><\/span> en rappelant qu\u2019en cliquant simplement sur le bouton \u00ab Visites guid\u00e9es \u00bb du menu de gauche de la page d\u2019accueil du site, vous avez acc\u00e8s aux huit visites introduites par les questions suivantes\u00a0:<\/p>\n 1. Comment je peux dire autant de conneries quand je suis saoul?<\/span><\/a><\/span> En cliquant sur l\u2019une de ces questions un tantinet provocatrices, vous arriverez sur une page du site qui commence \u00e0 y r\u00e9pondre. Mais pour la suite de la r\u00e9ponse, il vous faudra simplement cliquer dans le lien de l\u2019animation qui surgit en haut de chaque page. Et \u00e0 la fin de votre parcours, si vous avez lu chacune des pages, vous aurez une bien meilleure id\u00e9e du ph\u00e9nom\u00e8ne abord\u00e9.<\/p>\n Plus pr\u00e8s de nous encore, il y a toute la s\u00e9rie du cours Notre cerveau \u00e0 tous les niveaux <\/span><\/a><\/span>que vous connaissez sans doute si vous avez fr\u00e9quent\u00e9 ce blogue durant les dernier mois. Entrepris en septembre 2019 avec la collaboration de l\u2019UPop Montr\u00e9al<\/span><\/a><\/span><\/strong>, ce sont ces dix s\u00e9ances qui ont \u00e9t\u00e9 interrompues apr\u00e8s la septi\u00e8me il y a une semaine quand les mesures de distanciation sociale ont \u00e9t\u00e9 mises en place pour freiner la propagation de la COVID-19. Mais comme les pr\u00e9sentations des sept premi\u00e8res ont \u00e9t\u00e9 film\u00e9es en Facebook Live et leur pr\u00e9sentation Power Point rendue accessible en pdf, il est possible de faire du rattrapage si vous en avez manqu\u00e9 en allant ici pour la session d\u2019automne<\/span><\/a><\/strong><\/span> et l\u00e0 pour les deux s\u00e9ances donn\u00e9es \u00e0 date \u00e0 la session d\u2019hiver<\/span><\/a><\/strong><\/span>. Ou m\u00eame, pourquoi pas, de vous faire une soir\u00e9e de \u00ab\u00a0binge-watching\u00a0\u00bb de la s\u00e9rie au complet <\/span><\/a><\/span><\/strong>!\u00a0 \ud83d\ude09<\/p>\n Les pdf de plus d\u2019une trentaine de pr\u00e9sentations Power Point diff\u00e9rentes faites dans les \u00e9coles sont aussi accessibles dans la section \u00ab\u00a0Pr\u00e9sentations\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/span> du menu de gauche de la page d’accueil du Cerveau \u00e0 tous les niveaux. Vous suivez d\u2019un peu trop pr\u00e8s les d\u00e9veloppements quotidiens de la pand\u00e9mie et une certaine anxi\u00e9t\u00e9 vous gagne ? Vous serez peut-\u00eatre int\u00e9ress\u00e9.es par la pr\u00e9sentation \u00ab\u00a0Conna\u00eetre notre cerveau pour mieux contr\u00f4ler le stress et l’anxi\u00e9t\u00e9<\/span><\/a><\/span>\u00a0\u00bb. Ou alors ce confinement forc\u00e9 vous permet de vous rapprocher de vos enfants en leur faisant un peu l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison ? Vous pourriez \u00eatre curieux ou curieuse d\u2019\u00ab Apprendre comment fonctionne notre cerveau pour mieux… apprendre !<\/span><\/a><\/span>\u00a0\u00bb. La lecture, on le sait, permet aussi d\u2019apprendre par soi-m\u00eame. Mais cette activit\u00e9 apparemment simple parce que compl\u00e8tement automatis\u00e9e fait appel \u00e0 des m\u00e9canismes c\u00e9r\u00e9braux complexes qui sont pr\u00e9sent\u00e9s dans la pr\u00e9sentation \u00ab Les neurones de la lecture <\/span><\/a><\/span>\u00bb. Enfin, malgr\u00e9 la crise sanitaire que l\u2019on traverse, j\u2019ose esp\u00e9rer que le bonheur et l\u2019amour sont encore pr\u00e9sents dans votre vie. Et que, peut-\u00eatre, vous auriez le go\u00fbt d\u2019en savoir plus sur \u00ab\u00a0La neurobiologie du bonheur<\/span><\/a><\/span>\u00a0\u00bb <\/strong>et \u00ab\u00a0de l\u2019amour\u00a0<\/span><\/a><\/span>\u00bb !<\/p>\n
\n2. Pourquoi je me rends malade au lieu d\u2019\u00e9trangler mon patron?<\/span><\/a><\/span>
\n3. Pourquoi je peux me rappeler exactement ce que je faisais le matin du 11 septembre 2001 (ou bien le jour de l\u2019assassinat de JFK)?<\/span><\/a><\/span>
\n4. Qu\u2019est-ce qui relie le Big Bang \u00e0 un bon coup aux \u00e9checs?<\/span><\/a><\/span>
\n5. Pourquoi, apr\u00e8s tant d\u2019argent d\u00e9pens\u00e9 en th\u00e9rapie, suis-je encore angoiss\u00e9 devant la soupe que mes parents me for\u00e7aient \u00e0 manger quand j\u2019\u00e9tais petit?<\/span><\/a><\/span>
\n6. Pourquoi le seul fait de prendre un verre d\u2019eau avec sa main est un acte prodigieux?<\/span><\/a><\/span>
\n7. Pourquoi \u00eatre victime d\u2019illusions d\u2019optique d\u00e9montre la puissance de notre syst\u00e8me visuel?<\/span><\/a><\/span>
\n8. Pourquoi nos perceptions conscientes ne sont que la pointe d\u2019un iceberg qui \u00e9merge d\u2019une mer de processus inconscients?<\/span><\/a><\/span><\/p>\n