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Que r\u00e9pond une sp\u00e9cialiste de l\u2019\u00e9ducation comme H\u00e9l\u00e8ne Trocm\u00e9-Fabre<\/span><\/a><\/span> quand on lui demande d\u2019\u00e9crire un article sur le th\u00e8me de la m\u00e9morisation ? Qu\u2019elle le fera volontiers si, d\u2019une part, on utilise plut\u00f4t le verbe \u00ab\u00a0m\u00e9moriser\u00a0\u00bb et, d\u2019autre part, qu\u2019une vingtaine de lecteurs acceptent de r\u00e9pondre \u00e0 5 questions toutes simples sur leurs repr\u00e9sentations de l\u2019acte de m\u00e9moriser.<\/p>\n Cela donne la fascinante r\u00e9flexion ci-bas publi\u00e9e dans le dossier \u00ab\u00a0Aider \u00e0 m\u00e9moriser\u00a0\u00bb des Cahiers P\u00e9dagogiques<\/em> en juin 2009. L\u2019auteure puise d\u2019abord dans la biologie du vivant, citant Francisco <\/span>Va<\/span>rela<\/span><\/a><\/span> au passage, pour nous rappeler que, depuis la premi\u00e8re cellule, \u00ab\u00a0tout y est reliance, connectivit\u00e9 et \u00e9mergence\u00a0\u00bb. Puis elle glisse naturellement vers la neurobiologie, \u00e9voquant le nombre astronomique de combinatoires possibles entre nos 85 milliards de neurones<\/span><\/a><\/span>, et rappelant que \u00ab\u00a0la s\u00e9lectivit\u00e9 est donc une capacit\u00e9-cl\u00e9 de notre vie cognitive\u00a0\u00bb.<\/p>\n Elle passe ensuite au crible les r\u00e9ponses aux questions recueillies en les mettant en parall\u00e8le avec les cons\u00e9quences de cette s\u00e9lectivit\u00e9 naturelle qui s\u2019inscrit dans le syst\u00e8me nerveux de chaque trajectoire humaine. Apr\u00e8s avoir fait remarquer que les enfants sont plus prompts sur les \u00ab\u00a0pourquoi\u00a0\u00bb et les adultes sur les \u00ab\u00a0comment\u00a0\u00bb, elle consid\u00e8re tout de m\u00eame quelques \u00ab\u00a0pourquoi\u00a0\u00bb r\u00e9currents d\u2019adulte, comme \u00ab\u00a0pourquoi oublions-nous ?<\/span><\/a><\/span> \u00bb ou \u00ab\u00a0pourquoi je n\u2019ai pas de souvenirs personnels<\/span><\/a><\/span> avant ma\u00a0dixi\u00e8me ann\u00e9e\u00a0?\u00a0\u00bb.<\/p>\n Ce qui rend les pistes de r\u00e9ponse de Trocm\u00e9-Fabre particuli\u00e8rement int\u00e9ressantes, c\u2019est qu\u2019on sent qu\u2019elle relie (tiens, tiens\u2026) constamment une riche exp\u00e9rience de terrain aux donn\u00e9es actuelles des neurosciences sur le sujet, citant par exemple Jean-Didier Vincent (\u00ab\u00a0la m\u00e9moire n\u2019est pas fig\u00e9e, elle se construit<\/span><\/a><\/span> en m\u00eame temps que l\u2019action\u00a0\u00bb), Boris Cyrulnik (\u00ab\u00a0m\u00e9moire et \u00e9motions sont reli\u00e9es biologiquement dans notre cerveau limbique<\/span><\/a><\/span>\u00ab\u00a0) ou Gerald Edelman<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\n Elle conclue en abordant quelques \u00ab\u00a0comment\u00a0\u00bb, dont \u00ab\u00a0comment fonctionne la m\u00e9moire au niveau <\/em>neuronal ?\u00a0\u00bb une question qui exige selon elle une r\u00e9ponse syst\u00e9mique, c\u2019est-\u00e0-dire une explication \u00e0 plusieurs niveaux\u00a0: mol\u00e9culaire, cellulaire, psychologique, social, etc. Une approche famili\u00e8re au Cerveau \u00e0 tous les niveaux\u2026 qu\u2019elle cite d\u2019ailleurs explicitement comme endroit o\u00f9 sont r\u00e9unis quelques \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse<\/span><\/a><\/span> !<\/p>\n Un cr\u00e9dit que\u00a0je peux \u00e9galement lui retourner, ayant test\u00e9 avec int\u00e9r\u00eat ses 5 questions avec le mot \u00ab\u00a0cerveau\u00a0\u00bb lors de pr\u00e9sentations grand public (p.9)<\/span><\/a><\/span>\u00a0<\/span>et aupr\u00e8s d\u2019\u00e9tudiant.e.s du coll\u00e9gial (p.12, 40, 54, 69)<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\n
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VOUS AVEZ DIT, VOUS AVEZ PENS\u00c9… \u00ab\u00a0M\u00c9MORISER\u00a0\u00bb ?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"