![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/conference-ecole.jpg\" "\\"conference-ecole\\"")
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Un billet qui parle moins directement de science cette semaine que d\u2019outils propos\u00e9s pour sa diffusion. En l\u2019occurrence ici le site web Le cerveau \u00e0 tous les niveaux (et son financement) et une offre de conf\u00e9rences sur les neurosciences cognitives dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement.<\/p>\n
Car c\u2019est la rentr\u00e9e scolaire un peu partout ces jours-ci, et particuli\u00e8rement dans plusieurs c\u00e9geps du Qu\u00e9bec. Or, comme vous l\u2019avez peut-\u00eatre d\u00e9j\u00e0 not\u00e9 (par l\u2019annonce au bas de la colonne de droite sur cette page), des conf\u00e9rences sur divers aspects du cerveau ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues pour \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es dans les \u00e9coles. En plus de la dizaine de pr\u00e9sentations d\u00e9crites sur le site<\/span><\/a><\/span> (avec objectif, r\u00e9sum\u00e9, dur\u00e9e), trois nouvelles non encore r\u00e9pertori\u00e9es sont en pr\u00e9paration\u00a0et seront disponibles dans les semaines \u00e0 venir.<\/p>\n La premi\u00e8re est une demande sp\u00e9cifique pour le cours de Philo I du c\u00e9gep (\u00ab\u00a0Philosophie et rationalit\u00e9\u00a0\u00bb) et traite de mod\u00e8les et de concepts scientifiques ainsi que de la fiabilit\u00e9 (ou non) de nos perceptions<\/span><\/a><\/span> (\u00e0 partir du 6 septembre). La seconde s\u2019intitule \u00ab\u00a0Les neurones de la lecture\u00a0\u00bb et traite des bases neurologiques de cette comp\u00e9tence essentielle dans les cultures humaines<\/span><\/a><\/span> (\u00e0 partir du 17 octobre). Et la troisi\u00e8me sera un survol des avanc\u00e9es des neurosciences cognitives durant la derni\u00e8re d\u00e9cennie\u00a0(\u00e0 partir du 23 novembre).<\/p>\n N\u2019h\u00e9sitez donc pas \u00e0 me contacter (en passant par exemple par la section Contact<\/span><\/a><\/span> du site) si vous pensez que l\u2019une ou l\u2019autre de ces conf\u00e9rences pourraient int\u00e9resser vos \u00e9tudiant.e.s de c\u00e9gep. J\u2019ai encore des disponibilit\u00e9s cet automne \u00e9tant donn\u00e9 le rythme de travail actuellement ralenti sur le site par manque de financement\u2026<\/p>\n *<\/p>\n Ce qui m\u2019am\u00e8ne tout naturellement \u00e0 cet autre sujet annonc\u00e9 plus haut, \u00e0 savoir le financement du Cerveau \u00e0 tous les niveaux. Pour savoir o\u00f9 l\u2019on en est, je vous invite \u00e0 lire la mise \u00e0 jour de notre campagne de financement populaire<\/span><\/a> que je recopie ici.<\/p>\n \u00ab\u00a0Apr\u00e8s les deux premi\u00e8res semaines de campagne de financement par dons qui nous avaient permis de recueillir pr\u00e8s de 2 500 $, les quatre mois suivants ont permis d\u2019ajouter 1 750 $ \u00e0 cette somme, soit un total d\u2019environ 4 250 $ pour les cinq premiers mois de campagne (un grand merci \u00e0 vous!). Apr\u00e8s un bon d\u00e9but, les dons ont donc ralenti par la suite, peut-\u00eatre en parti \u00e0 cause de la p\u00e9riode estivale.<\/p>\n La projection actuelle sur un budget d\u2019un an permet donc d\u2019envisager le maintien du site et l\u2019activit\u00e9 sur le blogue fran\u00e7ais et anglais. Quant \u00e0 la production de nouveau contenu sur le site fran\u00e7ais et anglais (le c\u0153ur du notre activit\u00e9), elle attend en ce moment que la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 de nouvelles personnes se manifeste<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\n Car bien que nous fassions tout notre possible pour continuer de chercher des fonds permettant d\u2019alimenter le site en contenu (en poursuivant des d\u00e9marches de financement aupr\u00e8s de grandes institutions), cela prend du temps et demeure encore hypoth\u00e9tique, alors que le financement populaire, lui, constitue un apport concret inestimable.\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un billet qui parle moins directement de science cette semaine que d\u2019outils propos\u00e9s pour sa diffusion. En l\u2019occurrence ici le site web Le cerveau \u00e0 tous les niveaux (et son financement) et une offre de conf\u00e9rences sur les neurosciences cognitives dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement. 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