![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/Carlsen-Caruana-e1522515071851-1024x682.jpg\" "\\"Carlsen-Caruana-e1522515071851\\"")
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Si vous \u00eates un amateur d\u2019\u00e9checs comme moi, ou \u00e0 plus forte raison un joueur ou une joueuse interm\u00e9diaire ou expert.e, vous \u00eates peut-\u00eatre en retard sur votre journ\u00e9e de travail parce que vous regardez la 8e partie en cours (sur 12) du championnat mondial des \u00e9checs<\/span><\/a><\/span><\/strong> opposant le champion en titre depuis 2013, le norv\u00e9gien Magnus Carlsen \u00e0 l\u2019aspirant am\u00e9ricain Fabiano Caruana, num\u00e9ro deux mondial. Mais contrairement \u00e0 vous peut-\u00eatre, j\u2019ai la chance, gr\u00e2ce \u00e0 mon m\u00e9tier de blogueur sur les sciences cognitives, de transformer ma procrastination matinale en \u00ab temps de r\u00e9flexion \u00bb pour mon billet d\u2019aujourd\u2019hui. Les ruses de l\u2019esprit humain vont bien au-del\u00e0 de l\u2019\u00e9chiquier\u2026<\/p>\n Apr\u00e8s uniquement des parties nulles \u00e0 date (donc 7!), que nous r\u00e9serve cette 8e rencontre ou pendant en g\u00e9n\u00e9ral 4 \u00e0 5 heures (7 heures pour la premi\u00e8re!) deux \u00eatres humains sont assis l\u2019un devant l\u2019autre et font essentiellement que\u2026 penser. En langage des sciences cognitives (puisqu\u2019il faut bien en parler un peu ici pour justifier ma procrastination), on pourrait dire que leur cerveau fait du \u00ab offline <\/span><\/a><\/span>\u00bb pendant l\u2019immense majorit\u00e9 du temps o\u00f9 ils r\u00e9fl\u00e9chissent, et du \u00ab online \u00bb quand ils finissent par bouger de temps en temps leurs pi\u00e8ces. Mais au fait, qu\u2019entend-t-on au juste par \u00ab r\u00e9fl\u00e9chir \u00bb quand on joue aux \u00e9checs ? Quels sont les m\u00e9canismes cognitifs ou mentaux qui sont alors sollicit\u00e9s ?<\/p>\n Commen\u00e7ons par le suspect num\u00e9ro un, la m\u00e9moire<\/span><\/a><\/span>. On sait que notre capacit\u00e9 \u00e0 retenir est d\u2019autant meilleure qu\u2019on utilise des trucs qui tiennent compte du fonctionnement de nos processus mn\u00e9siques<\/span><\/a><\/span>. Parmi ceux-ci, il y a le fait que notre m\u00e9moire sera meilleure quand ce qu\u2019il y a \u00e0 retenir a du sens pour nous, qu\u2019on peut \u00ab accueillir le nouveau dans le d\u00e9j\u00e0-l\u00e0<\/span><\/a><\/span> \u00bb, pour employer la belle formule d\u2019H\u00e9l\u00e8ne Trocme-Fabre.<\/p>\n En observant les experts reconstituer les positions sur l\u2019\u00e9chiquier, on avait aussi remarqu\u00e9 qu\u2019ils pla\u00e7aient les pi\u00e8ces par petits groupes, avec de courtes pauses de r\u00e9flexions entre chaque groupe. C\u2019est que pour eux, il y a une logique qui relie les positions de diff\u00e9rentes pi\u00e8ces sur un \u00e9chiquier, celle-ci \u00e9tant prot\u00e9g\u00e9e par celle-l\u00e0, qui elle-m\u00eame est prot\u00e9g\u00e9e par cette autre l\u00e0-bas, etc. Ce que les experts reconnaissent, c\u2019est donc des patterns, des relations entre les pi\u00e8ces qui ont du sens pour qui sait (bien) jouer aux \u00e9checs. On pourrait aussi dire qu\u2019ils font du \u00ab chunking <\/span><\/a><\/span>\u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019ils retiennent des \u00ab gros morceaux \u00bb de sorte qu\u2019il y a moins d\u2019items \u00e0 retenir en tout. Et si c\u2019est gros morceaux ont un sens aux \u00e9checs (tel type d\u2019ouverture, roque, fourchette, clouage, etc.), l\u2019expert peut ensuite le \u00ab d\u00e9compresser \u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire expliciter la position de chaque pi\u00e8ce dans chaque morceau. Ceux qui participent \u00e0 des championnats de m\u00e9moire<\/span><\/a><\/span> utilisent aussi couramment ce genre de truc.<\/p>\n De nombreuses \u00e9tudes comme celles-ci ont tent\u00e9 de mieux comprendre les facult\u00e9s mentales les plus sollicit\u00e9es aux \u00e9checs. Bien s\u00fbr, la capacit\u00e9 de simuler mentalement diff\u00e9rentes suites de coups possibles est importante, et la profondeur de chaque exploration ainsi que le nombre de possibilit\u00e9s \u00e9valu\u00e9es par les experts sont un peu plus grands chez les experts que les novices. Mais pas tant que \u00e7a, montrent diff\u00e9rentes \u00e9tudes. Ce qui semble avoir cependant beaucoup plus d\u2019importance, comme l\u2019ont montr\u00e9 les travaux de Fernand Gobet par exemple<\/span><\/a><\/span><\/strong>, c\u2019est la capacit\u00e9 de reconna\u00eetre des situations de jeu (et \u00e9videmment de savoir si elles sont favorables ou non). Et comment en vient-on \u00e0 retenir beaucoup de situations de jeu ? En jouant beaucoup ou en lisant des livres d\u2019\u00e9checs, principalement. En effet, il semble y avoir une tr\u00e8s bonne corr\u00e9lation entre le nombre d\u2019heures pass\u00e9es \u00e0 regarder des situations de jeux et notre cote aux \u00e9checs. Bref, il ne semble pas y avoir de recettes miracles et aux \u00e9checs comme dans la vie, on n\u2019a rien pour rien, comme le dit l\u2019adage.<\/p>\n Et c\u2019est n\u2019est pas le seul parall\u00e8le, loin s\u2019en faut, qu\u2019on peut faire entre les \u00e9checs et la \u00ab vraie vie \u00bb. Pratiquer les \u00e9checs en groupe au sein d\u2019un club et en faisant des tournois est plus profitable que l\u2019\u00e9tude individuelle. Nous sommes des animaux sociaux<\/span><\/a><\/span>, m\u00eame aux \u00e9checs\u2026<\/p>\n L\u2019\u00e2ge auquel on apprend \u00e0 jouer a aussi son mot \u00e0 dire, comme dans bien d\u2019autres activit\u00e9s o\u00f9 l\u2019on peut atteindre une grande expertise. La plupart des ma\u00eetres aux \u00e9checs s\u2019y sont mis s\u00e9rieusement entre 10 et 12 ans. Inutile d\u2019ajouter que peu importe le niveau qui sera atteint, les enfants tirent de nombreux b\u00e9n\u00e9fices \u00e0 apprendre \u00e0 jouer aux \u00e9checs<\/span><\/a><\/span>, que ce soit au niveau de la capacit\u00e9 de concentration, d\u2019anticipation, de repr\u00e9sentation dans l\u2019espace, et de ce dont je vais parler pour conclure ce billet.<\/p>\n C\u2019est qu\u2019on peut aussi tirer plusieurs \u00ab le\u00e7ons de vie \u00bb des \u00e9checs. C\u2019est qu\u2019en termes de complexit\u00e9, les \u00e9checs ne sont pas en reste : on a estim\u00e9 \u00e0 10 \u00e0 la 120 le nombre de parties d\u2019\u00e9checs possibles ! Et comme pour tous nos comportements de la vie de tous les jours, les \u00e9checs font appel \u00e0 tout notre \u00ab corps-cerveau <\/span><\/a><\/span>\u00bb. Nombreux sont en effet les bons joueurs d\u2019\u00e9checs qui disent s\u2019en remettre souvent, au terme de longues analyses peu concluantes, \u00e0 un \u00ab gut feeling<\/span><\/a><\/span> \u00bb ou une intuition, qui n\u2019est souvent rien d\u2019autres qu\u2019une \u00e9valuation inconsciente nous mettant en alerte de la pr\u00e9sence potentielle d\u2019un danger pas encore per\u00e7u consciemment.<\/p>\n Nos capacit\u00e9s \u00e0 autor\u00e9guler et contr\u00f4ler nos \u00e9motions sont aussi tr\u00e8s sollicit\u00e9es aux \u00e9checs comme dans la vie. Le monde comme les \u00e9checs sont trop complexes pour qu\u2019on ne fasse jamais de mauvais choix ou de gaffes<\/span><\/a><\/span><\/strong>. Il faut donc apprendre \u00e0 vivre avec, ou mieux, \u00e0 apprendre de nos erreurs, un aspect \u00e9videmment fondamental de tout l\u2019apprentissage.<\/span><\/a><\/span><\/p>\n Il y a d\u2019ailleurs un ph\u00e9nom\u00e8ne que certains appellent \u00ab chess blindness \u00bb (vers la 12e minutes de ce vid\u00e9o<\/span><\/a><\/span><\/strong>) o\u00f9, un peu comme avec la c\u00e9cit\u00e9 au changement<\/span><\/a><\/span> (change blindness) et la c\u00e9cit\u00e9 attentionnelle<\/span><\/a><\/span> (attentional blindness), on manque quelque chose d\u2019\u00e9vident parce qu\u2019on est concentr\u00e9 uniquement sur une partie de l\u2019\u00e9chiquier, le plus souvent celle o\u00f9 se porte notre attaque. Encore une fois ici, les le\u00e7ons de vie plus g\u00e9n\u00e9rales ne sont pas loin.<\/p>\n Je vous laisse avec deux derni\u00e8res qui aident \u00e0 garder une certaine humilit\u00e9. D\u2019abord la prise de conscience, fort utile aux \u00e9checs comme dans la vie, qu\u2019il y a toujours quelqu\u2019un de meilleur (ou de pire) que nous. Et ensuite, l\u2019id\u00e9e que les \u00e9checs sont avant tout un jeu de la seconde chance. Comme dans la vie, c\u2019est la pers\u00e9v\u00e9rance malgr\u00e9 les faux pas qui y est souvent r\u00e9compens\u00e9e.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Si vous \u00eates un amateur d\u2019\u00e9checs comme moi, ou \u00e0 plus forte raison un joueur ou une joueuse interm\u00e9diaire ou expert.e, vous \u00eates peut-\u00eatre en retard sur votre journ\u00e9e de travail parce que vous regardez la 8e partie en cours (sur 12) du championnat mondial des \u00e9checs opposant le champion en titre depuis 2013, le […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[49,50,22],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1647"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1647"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1647\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2160,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1647\/revisions\/2160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1647"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/chess-Image2.jpg\" "\\"chess")
Pour illustrer ceci avec les \u00e9checs, il y a cette exp\u00e9rience o\u00f9 l\u2019on montrait pendant 5 secondes un \u00e9chiquier avec 24 pi\u00e8ces dessus<\/span><\/a><\/span><\/strong> et les sujets, des d\u00e9butants ou des experts, devaient ensuite tenter de les repositionner de m\u00e9moire sur un \u00e9chiquier. Point important, parfois les positions \u00e9taient celles d\u2019une vraie partie d\u2019\u00e9checs (\u00e9chiquier du haut), parfois les pi\u00e8ces \u00e9taient plac\u00e9es au hasard (\u00e9chiquier du bas). Dans le premier cas, si vous \u00eates un d\u00e9butant, vous ne vous souviendrez de la position que d\u2019environ 4 pi\u00e8ces en moyenne. Mais si vous \u00eates un expert, vous les retiendrez pratiquement toutes ! Par contre, avec les positions al\u00e9atoires, les experts \u00e9taient \u00e0 peine meilleurs que les d\u00e9butants, ce qui montre que la diff\u00e9rence de niveau de jeu ne s\u2019appuie en tout cas pas seulement de la m\u00e9moire g\u00e9n\u00e9rale, si l\u2019on peut dire.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/chess-Image1.jpg\" "\\"chess")
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