{"id":1607,"date":"2018-08-20T08:21:18","date_gmt":"2018-08-20T07:21:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blog-lecerveau.org\/?p=7481"},"modified":"2022-01-04T21:08:37","modified_gmt":"2022-01-04T20:08:37","slug":"7481","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/avance\/2018\/08\/20\/7481\/","title":{"rendered":"Se mettre \u00e0 jour avec \u00ab\u00a0l&rsquo;\u00c9cole des profs\u00a0\u00bb et faire avancer les neurosciences avec Mozak"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft\" title=\"Mozak\" src=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/Mozak.jpg\" alt=\"\" width=\"403\" height=\"301\" \/>Avant d&rsquo;entrer dans le vif du sujet d&rsquo;aujourd&rsquo;hui, j&rsquo;aimerais dire un mot sur les formations que j&rsquo;offre \u00e0 partir de ce site et de ce blogue.\u00a0 J\u2019ai par exemple eu le plaisir d&rsquo;en donner une la semaine derni\u00e8re <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/pop\/pop_pres\/pop_pres_ecole_profs.html#thetford\"><span style=\"color: #008080;\">au c\u00e9gep de Thetford durant toute une journ\u00e9e<\/span><\/a><\/span>. Ces \u00ab\u00a0<span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/pop\/pop_pres\/pop_pres_ecole_profs.html\"><span style=\"color: #008080;\">\u00e9coles de profs<\/span><\/a><\/span>\u00a0\u00bb, comme je les appelle, donnent l\u2019occasion \u00e0 des profs de biologie, psychologie ou soins infirmiers (comme c\u2019\u00e9tait le cas mercredi dernier, mais parfois aussi des profs de philosophie, sociologie, etc.) de se mettre un peu \u00e0 jour en ce qui concerne les avanc\u00e9es r\u00e9centes dans le vaste domaine des sciences cognitives.<\/p>\n<p>J\u2019ai peine \u00e0 suivre cette effervescence avec mes billets de blogue hebdomadaires, alors imaginez un prof \u00e0 temps plein avec plusieurs groupes au c\u00e9gep ! C\u2019est d\u2019ailleurs comme \u00e7a que je justifie un peu cette petite \u00ab\u00a0longueur d\u2019avance\u00a0\u00bb que j\u2019essaie de leur faire partager. D&rsquo;innombrables publications r\u00e9centes sur <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2017\/05\/08\/6499\/\"><span style=\"color: #008080;\">l&rsquo;\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique<\/span><\/a><\/span>, le <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2018\/02\/06\/7097\/\"><span style=\"color: #008080;\">r\u00e9seau du mode par d\u00e9faut<\/span><\/a><\/span>, le concept <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2018\/03\/06\/7159\/\"><span style=\"color: #008080;\">d&rsquo;affordance <\/span><\/a><\/span>ou de <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2015\/03\/09\/la-reutilisation-neuronale-pour-enfin-sortir-de-la-phrenologie\/\"><span style=\"color: #008080;\">recyclage neuronal<\/span><\/a><\/span> ou encore <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2017\/10\/10\/lengramme-mnesique-ou-la-trace-concrete-dun-souvenir-dans-notre-cerveau\/\"><span style=\"color: #008080;\">la technique r\u00e9volutionnaire de l&rsquo;optogn\u00e9n\u00e9tique<\/span><\/a><\/span> bousculent ainsi les grands paradigmes scientifiques sur lesquels on s&rsquo;appuyait jusqu&rsquo;ici pour comprendre la nature humaine. Et cela semble \u00eatre appr\u00e9ci\u00e9 si j\u2019en juge par le m\u00e9lange de ravissement et de doute qui transpara\u00eet souvent \u00e0 la fin de ces journ\u00e9es.\u00a0<span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2015\/11\/16\/la-collaboration-entre-differentes-regions-cerebrales\/\"><span style=\"color: #008080;\">La notion d\u2019aire sp\u00e9cialis\u00e9e dans le cerveau est donc passablement d\u00e9pass\u00e9e<\/span><\/a><\/span> malgr\u00e9 ce qu\u2019en disent encore certaines monographies de r\u00e9f\u00e9rence (qui ont forc\u00e9ment des ann\u00e9es de retard sur ce qui se publie chaque semaine) ? Dix nouvelles questions fascinantes surgissent alors, et bien que notre niveau de confusion augmente, il augmente pour des raisons plus int\u00e9ressantes et plus importantes, comme le dit une citation que j\u2019aime amener \u00e0 la fin de ces journ\u00e9es\u2026 \ud83d\ude09<\/p>\n<p>Avant d\u2019entrer dans le contenu du billet d\u2019aujourd\u2019hui, j\u2019en profite donc, en ce d\u00e9but de session, pour offrir mes services pour de telles formations. Comme vous pouvez le voir sur <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/pop\/pop_pres\/pop_pres_ecole_profs.html\"><span style=\"color: #008080;\">ma page de l\u2019\u00c9cole des profs<\/span><\/a><\/span>, leur dur\u00e9e et leur contenu sont adaptables selon vos besoins. Et ces formations peuvent aussi s\u2019adresser \u00e0 d\u2019autres publics que des profs, comme des professionnels de la sant\u00e9 (ost\u00e9opathes, \u00e9ducateurs somatiques, etc.). Avec les petits <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/pop\/pop_financement\/pop_financement_i.php\"><span style=\"color: #008080;\">dons que je re\u00e7ois pour mes billets de blogue<\/span><\/a><\/span>, ces conf\u00e9rences sont devenues mon gagne-pain apr\u00e8s que <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2013\/04\/01\/le-cerveau-a-tous-les-niveaux-sen-remet-pour-linstant-au-financement-populaire\/\"><span style=\"color: #008080;\">le gouvernement conservateur au pouvoir en 2013 ait d\u00e9cid\u00e9 de couper le financement <\/span><\/a><\/span>qu\u2019obtenait alors Le cerveau \u00e0 tous les niveaux depuis dix ans. Mais malgr\u00e9 les soucis g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par cet \u00e9v\u00e9nements, je dois dire que j\u2019adore aujourd\u2019hui rencontrer de \u00ab\u00a0vrais cerveaux\u00a0\u00bb pour \u00e9changer avec eux de neurosciences. De l\u00e0 \u00e0 dire que je remercie Stephen Harper, il n\u2019y a qu\u2019un pas, que j\u2019h\u00e9site tout de m\u00eame \u00e0 franchir\u2026\u00a0 ;-P<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">* * *<\/p>\n<p>Le sujet du billet d\u2019aujourd\u2019hui m\u2019a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 transmis par un participant de <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/pop\/pop_pres\/pop_pres_ecole_profs.html#thetford\"><span style=\"color: #008080;\">l\u2019\u00c9cole des profs du c\u00e9gep de Thetford<\/span><\/a><\/span> et je l\u2019en remercie chaleureusement (quand je vous parlais d\u2019\u00e9changes lors de ces rencontres, c\u2019est vraiment \u00e7a\u00a0: \u00e7a va dans les deux sens, et c\u2019est ce qui fait leur richesse). Il s\u2019agit du <strong><span style=\"color: #808080;\"><a href=\"https:\/\/www.mozak.science\/landing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #808080;\">site web interactif Mozak<\/span><\/a><\/span><\/strong> qui vous permet de faire avancer la science tout en vous amusant ! Explications.<\/p>\n<p>Vous vous souvenez peut-\u00eatre du site <strong><span style=\"color: #808080;\"><a href=\"https:\/\/eyewire.org\/explore\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #808080;\">EyeWire <\/span><\/a><\/span><\/strong>que <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2013\/06\/10\/aidez-a-cartographier-nos-connexions-neuronales\/\"><span style=\"color: #008080;\">j\u2019avais pr\u00e9sent\u00e9 ici<\/span><\/a><\/span> il y a cinq ans. Le laboratoire du Dr. Sebastian Seung faisaient appel au grand public pour colorer les prolongements des neurones (<span style=\"color: #ff9900;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/d\/d_01\/d_01_cl\/d_01_cl_ana\/d_01_cl_ana.html\"><span style=\"color: #ff9900;\">axone et dendrites<\/span><\/a><\/span>) sur diff\u00e9rentes minces tranches s\u00e9quentielles de tissu nerveux afin de reconstruire ensuite par ordinateur chaque neurone en 3D. Eh bien le projet Mozak a le m\u00eame objectif, soit <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2015\/08\/17\/une-representation-3d-a-lechelle-du-nanometre-du-cortex-de-souris\/\"><span style=\"color: #008080;\">la reconstruction 3D de neurones<\/span><\/a><\/span>, mais pas seulement des <span style=\"color: #ff9900;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/d\/d_02\/d_02_cl\/d_02_cl_vis\/d_02_cl_vis.html\"><span style=\"color: #ff9900;\">neurones ganglionnaires de la r\u00e9tine<\/span><\/a><\/span> de souris (comme pour EyeWire), mais des neurones de diff\u00e9rentes r\u00e9gions de cerveaux de diff\u00e9rents organismes !<\/p>\n<p>Pour accomplir cette t\u00e2che difficile, Mozak emploie cependant la m\u00eame strat\u00e9gie que EyeWire, c\u2019est-\u00e0-dire faire appel au jugement des humains pour comprendre la continuit\u00e9 (ou pas) de ces fins prolongements, t\u00e2che o\u00f9 les ordinateurs se trompent encore trop souvent. Les techniques qui permettent de visualiser ces neurones, l\u2019interface qui vous les montre et les outils de tra\u00e7age sont diff\u00e9rents de ceux d\u2019EyeWire. Mais l\u2019objectif est le m\u00eame\u00a0: en arriver \u00e0 construire une banque de neurones en 3D dans l\u2019espoir d\u2019en cat\u00e9goriser diff\u00e9rents types et de relier leur forme \u00e0 leur fonction (comment ils <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/i\/i_01\/i_01_cl\/i_01_cl_fon\/i_01_cl_fon.html\"><span style=\"color: #008080;\">int\u00e8grent et transmettent les signaux nerveux<\/span><\/a><\/span>).<\/p>\n<p>Parce qu\u2019on aura beau faire des <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2013\/08\/06\/la-discussion-informelle-des-modeles-en-neuroscience\/\"><span style=\"color: #008080;\">mod\u00e8les fonctionnels du cerveau \u00e0 grande \u00e9chelle<\/span><\/a><\/span>, ou des <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/i\/i_07\/i_07_cl\/i_07_cl_oub\/i_07_cl_oub.html\"><span style=\"color: #008080;\">mod\u00e8les de circuits nerveux plus localis\u00e9s<\/span><\/a><\/span> bas\u00e9s sur des neurones typiques, si on continue d\u2019ignorer les d\u00e9tails fins des branchements de des vrais neurones et de leur morphologie r\u00e9elle, il nous manquera toujours l\u2019essentiel de ce \u00ab\u00a0<span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2012\/05\/28\/nous-sommes-tous-un-reseau-complexe\/\"><span style=\"color: #008080;\">connectome\u00a0<\/span><\/a><\/span>\u00bb, cette carte de toutes nos connexions nerveuses \u00e0 laquelle on aspire. <span style=\"color: #008080;\"><a href=\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/blog\/2017\/10\/03\/les-limites-de-la-cartographie-cerebrale\/\"><span style=\"color: #008080;\">Un concept qui demeurera toujours un peu th\u00e9orique<\/span><\/a><\/span> toutefois puisque les connexions fines que font les neurones entre eux ont la propri\u00e9t\u00e9 de se modifier constamment. C\u2019est la fameuse <span style=\"color: #ff9900;\"><a href=\"http:\/\/lecerveau.mcgill.ca\/flash\/d\/d_07\/d_07_cl\/d_07_cl_tra\/d_07_cl_tra.html\"><span style=\"color: #ff9900;\">plasticit\u00e9 synaptique<\/span><\/a><\/span> \u00e0 la base de tous nos apprentissages. Et donc le connectome d\u00e9taill\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des synapses d\u2019un individu \u00e0 un moment de sa vie ne sera jamais le m\u00eame que ce connectome une ann\u00e9e ou m\u00eame une journ\u00e9e plus tard.<\/p>\n<p>N\u2019emp\u00eache que de pouvoir commencer \u00e0 visualiser \u00e0 cette \u00e9chelle microscopique la diversit\u00e9 \u00e9poustouflante de forme de ces petites cellules aux embranchements aussi ramifi\u00e9s que les branches d\u2019un arbre renseigne grandement les neurobiologistes sur le type de relation qu\u2019elles peuvent entretenir entre elles. Entrer dans le jeu de Mosak, en tant qu\u2019amateur, permet aussi de briser une certaine id\u00e9e souvent trop canonique que l\u2019on se fait du neurone. Dans la r\u00e9alit\u00e9, certains neurones ont <strong><span style=\"color: #808080;\"><a href=\"https:\/\/www.mozak.science\/guide\/neuron-types\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #808080;\">un dendrite apical, d\u2019autres pas; certains dendrites ont des \u00e9pines dendritiques, d\u2019autres pas<\/span><\/a><\/span><\/strong>; certains axones <strong><span style=\"color: #808080;\"><a href=\"https:\/\/www.mozak.science\/guide\/axons-dendrites\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #808080;\">surgissent m\u00eame non pas du corps cellulaire mais de la base d\u2019un gros dendrite<\/span><\/a><\/span><\/strong> ! C\u2019est tout \u00e7a qu\u2019on peut observer en sortant la t\u00eate des livres et en se la plongeant dans la r\u00e9alit\u00e9 un peu bord\u00e9lique des neurones r\u00e9els !<\/p>\n<p>Et puis enfin, il y a quelque chose de beau, je trouve, dans l\u2019id\u00e9e que toute personne peut mettre \u00e0 contribution les 86 milliards de neurones de son cerveau pour aider \u00e0 mieux en conna\u00eetre quelques uns\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avant d&rsquo;entrer dans le vif du sujet d&rsquo;aujourd&rsquo;hui, j&rsquo;aimerais dire un mot sur les formations que j&rsquo;offre \u00e0 partir de ce site et de ce blogue.\u00a0 J\u2019ai par exemple eu le plaisir d&rsquo;en donner une la semaine derni\u00e8re au c\u00e9gep de Thetford durant toute une journ\u00e9e. 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