![\"\"](\"https:\/\/www.blog-lecerveau.org\/wp-content\/uploads\/mecanismes-epigenetiques.gif\" "\\"mecanismes-epigenetiques\\"")
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\u00ab Les traumatismes v\u00e9cus par les parents ou les grands-parents laissent-ils une trace \u00e0 leur descendance ? \u00bb Voil\u00e0 une question accrocheuse pour pr\u00e9senter les travaux en \u00e9pig\u00e9n\u00e9tique d\u2019Isabelle Mansuy<\/span><\/a><\/span><\/strong> dont il sera question un peu plus bas dans ce billet.<\/p>\n Mais c\u2019est aussi l\u2019un des nombreux sujets possibles abord\u00e9s durant mes \u00ab \u00e9coles de profs<\/span><\/a><\/span> \u00bb, ces formations en sciences cognitives que j\u2019ai mont\u00e9es pour les professeur.es de c\u00e9gep qui enseignent \u00e0 temps plein et n\u2019ont pas toujours le temps de se tenir au courant des d\u00e9veloppements scientifiques r\u00e9cents dans ce vaste domaine.<\/p>\n \u00c0 titre d\u2019exemple de ces avanc\u00e9es r\u00e9centes qui soul\u00e8vent bien des questions philosophiques et \u00e9pist\u00e9mologiques, outre l\u2019\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique dont on parlera \u00e0 la fin de ce billet, mentionnons d\u2019abord les grands th\u00e8mes relatifs \u00e0 la relation cerveau-corps-environnement abord\u00e9s lors de mes trois r\u00e9cents cours \u00e0 l\u2019UPop Montr\u00e9al<\/span><\/a><\/span> (concept de r\u00e9utilisation neuronale, de coalition d\u2019assembl\u00e9es de neurones, liens entre syst\u00e8mes endocrinien, immunitaire et nerveux, tournant vers les repr\u00e9sentations pragmatiques, les affordances, l\u2019approche du \u00abpredictive processing\u00bb qui envahit tous les aspects des sciences cognitives, etc.).<\/p>\n Ces m\u00eames sujets, et bien d\u2019autres, ont aussi \u00e9t\u00e9 abord\u00e9s durant les 14 s\u00e9ances du cours que j\u2019ai donn\u00e9 \u00e0 l\u2019UQAM l\u2019automne dernier<\/span><\/a><\/span> et dont vous pouvez (si vous \u00eates z\u00e9l\u00e9.es\u2026) relire toutes les pr\u00e9sentations Power Point mises en pdf sur la page \u00c9cole des profs<\/span><\/a><\/span>. Et bien s\u00fbr, sur cette m\u00eame page, vous avez aussi acc\u00e8s \u00e0 la douzaine d\u2019\u00e9coles de profs donn\u00e9e depuis maintenant 3 ans.<\/p>\n Comme je l\u2019\u00e9crivais ici en janvier dernier<\/span><\/a><\/span>\u2026<\/p>\n De deux heures \u00e0 deux jours, ces cours \u00e0 \u00ab g\u00e9om\u00e9trie variable \u00bb peuvent mettre l\u2019accent tant sur les aspects neurobiologiques que psychologiques des sciences cognitives, mais avec toujours en toile de fond une perspective \u00e9volutive<\/span><\/a><\/span>.<\/p><\/blockquote>\n \u2026et en mars 2016<\/span><\/a><\/span> :<\/p>\n Que vous soyez une dizaine ou une trentaine, du m\u00eame d\u00e9partement ou de disciplines vari\u00e9es (ce qui ajoute souvent \u00e0 la richesse des \u00e9changes), n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 me contacter pour discuter de vos besoins. Il me fera plaisir de cr\u00e9er pour vous des pr\u00e9sentations sur mesure \u00e0 partir du travail de recherche continuel que je suis appel\u00e9 \u00e0 faire pour les billets hebdomadaires de ce blogue (depuis plus de 6 ans).<\/p><\/blockquote>\n Merci, donc, de signaler cette offre \u00e0 toute personne susceptible d\u2019\u00eatre int\u00e9ress\u00e9e, que ce soit pour les semaines \u00e0 venir, en fin d\u2019\u00e9t\u00e9 ou durant la session d\u2019automne qui vient.<\/p>\n * * *<\/p>\n Peut-on souffrir, donc, des trag\u00e9dies v\u00e9cues par nos anc\u00eatres ? C\u2019est par une conf\u00e9rence intitul\u00e9e \u00ab Traumatismes en h\u00e9ritage \u00bb<\/span><\/a><\/span><\/strong> que la neurog\u00e9n\u00e9ticienne Isabelle Mansuy a tent\u00e9 r\u00e9cemment de r\u00e9pondre \u00e0 cette question. Pr\u00e9sentant de mani\u00e8re claire et accessible les r\u00e9sultats de plus d\u2019une d\u00e9cennie de ses recherches, Mansuy en arrive, comme la plupart des gens qui travaillent en \u00e9pig\u00e9n\u00e9tique<\/span><\/a><\/span> aujourd\u2019hui, \u00e0 penser qu\u2019il est fort probable que la r\u00e9ponse \u00e0 cette question, m\u00eame chez l\u2019\u00eatre humain, soit oui\u2026<\/p>\n Car nombre de travaux similaires sur la souris ont vu leurs conclusions \u00eatre par la suite confirm\u00e9es chez l\u2019humain. Et ce qu\u2019elle d\u00e9montre avec ce mod\u00e8le animal, c\u2019est une transmission interg\u00e9n\u00e9rationnelle d\u2019alt\u00e9rations diverses du comportement dues au stress subi par des individus en bas \u00e2ge (correspondant \u00e0 une p\u00e9riode de la petite enfance \u00e0 l\u2019adolescence chez l\u2019humain). Des probl\u00e8mes correspondant chez nous aux personnalit\u00e9s borderlines, aux d\u00e9pressions<\/span><\/a><\/span>, \u00e0 des troubles cognitifs li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9moire ou \u00e0 des changements dans le m\u00e9tabolisme du glucose (et jusqu\u2019au diab\u00e8te) ont tous \u00e9t\u00e9 observ\u00e9s non seulement chez ces souris une fois devenue adultes, mais \u00e9galement chez leur prog\u00e9niture, et chez la prog\u00e9niture de cette prog\u00e9niture !<\/p>\n Mansuy, en bonne p\u00e9dagogue, rappelle que pour que des changements puissent se transmettre d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 une autre, il faut que les cellules germinales, c\u2019est-\u00e0-dire les gam\u00e8tes (ovules pour les femelles, spermatozo\u00efdes pour les m\u00e2les), aient subi des modifications de leur mat\u00e9riel g\u00e9n\u00e9tique (la mol\u00e9cule d\u2019ADN<\/span><\/a><\/span>). Se concentrant sur les spermatozo\u00efdes pour des raisons techniques, elle rappelle aussi que le stress subi en bas \u00e2ge, en plus d\u2019affecter les cellules somatique (non germinales) de l\u2019individu (incluant ses neurones, vu les effets comportementaux observ\u00e9s) vont influencer aussi l\u2019ADN de leurs spermatozo\u00efdes, ce qui explique l\u2019effet transmis \u00e0 leur descendance. Mais l\u2019observation encore plus surprenante est que ces modifications demeurent chez cette prog\u00e9niture au point d\u2019\u00eatre int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 leurs propres spermatozo\u00efdes et ainsi affecter la 3e g\u00e9n\u00e9ration !<\/p>\n Et l’int\u00e9r\u00eat des travaux de Mansuy et de son \u00e9quipe<\/span><\/a><\/span><\/strong> a \u00e9t\u00e9 de confirmer le r\u00f4le de certaines modifications mol\u00e9culaires que subit l\u2019ADN lors de ce ph\u00e9nom\u00e8ne. Sans entrer trop dans les d\u00e9tails biochimiques, rappelons tout de m\u00eame que lorsqu\u2019on parle de modifications \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques, le pr\u00e9fixe \u00ab\u00e9pi\u00bb renvoie \u00e0 l\u2019id\u00e9e que les modifications en questions n\u2019affectent pas directement l\u2019ordre des bases nucl\u00e9iques qui d\u00e9termine tel ou tel g\u00e8ne (autrement, on parlerait de mutation g\u00e9n\u00e9tique). Ce sont plut\u00f4t de petits groupements chimiques qui, en se fixant sur l\u2019ADN (ou sur les histones<\/span><\/a><\/span><\/strong>, les prot\u00e9ines servant \u00e0 compacter la tr\u00e8s longue cha\u00eene d\u2019ADN dans chacune de nos cellules (voir l’image en haut de ce billet)), vont permettre \u00e0 ce g\u00e8ne de \u00abs\u2019exprimer\u00bb plus ou moins facilement (c\u2019est-\u00e0-dire de produire la prot\u00e9ine dont il est responsable<\/span><\/a><\/span>).<\/p>\n Les travaux de Mansuy ont donc montr\u00e9 le r\u00f4le essentiel de trois m\u00e9canismes \u00e9pig\u00e9n\u00e9tiques distincts dans cette transmission interg\u00e9n\u00e9rationnelle, soit 1) la m\u00e9thylation de l\u2019ADN (qui ralentit l\u2019expression du g\u00e8ne); 2) des modifications biochimiques semblables sur les prot\u00e9ines histones (qui ont plut\u00f4t tendance \u00e0 favoriser l\u2019expression du g\u00e8ne); et 3) un m\u00e9canisme d\u00e9couvert plus r\u00e9cemment, les ARN non-codants qui diffusent dans le cytoplasme de la cellule.<\/p>\n Tous ces m\u00e9canismes mol\u00e9culaires complexes se seraient mis en place, pensent les scientifiques, parce qu\u2019ils offrent au fond aux organismes vivants une fa\u00e7on de s\u2019adapter temporairement (sur quelques g\u00e9n\u00e9rations) \u00e0 des modifications parfois hostiles de leur environnement (on pense \u00e0 des pics de pr\u00e9dateurs ou \u00e0 des famines). Comme le fait d\u2019ailleurs remarquer Isabelle Mansuy \u00e0 la fin de son expos\u00e9, il demeure difficile d\u2019\u00e9tablir si ces changements de comportement induits par des stress (aux cons\u00e9quences n\u00e9gatives pour les \u00eatres humains d\u2019aujourd\u2019hui) n\u2019ont pas pu avoir il y a longtemps des effets globaux positifs pour la survie en milieu naturel. Et c\u2019est pourquoi ils seraient l\u00e0, et pourquoi on a int\u00e9r\u00eat \u00e0 les comprendre puisqu\u2019ils sont encore pr\u00e9sents en nous. Et que leurs effets s\u2019ajoutent \u00e0 toutes les susceptibilit\u00e9s g\u00e9n\u00e9tiques classiques dont on est loin \u00e9galement de comprendre toute la complexit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00ab Les traumatismes v\u00e9cus par les parents ou les grands-parents laissent-ils une trace \u00e0 leur descendance ? \u00bb Voil\u00e0 une question accrocheuse pour pr\u00e9senter les travaux en \u00e9pig\u00e9n\u00e9tique d\u2019Isabelle Mansuy dont il sera question un peu plus bas dans ce billet. 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