Après nous avoir appuyés pendant plus de dix ans, des resserrements budgétaires ont forcé l'INSMT à interrompre le financement du Cerveau à tous les niveaux le 31 mars 2013.

Malgré tous nos efforts (et malgré la reconnaissance de notre travail par les organismes approchés), nous ne sommes pas parvenus à trouver de nouvelles sources de financement. Nous nous voyons contraints de nous en remettre aux dons de nos lecteurs et lectrices pour continuer de mettre à jour et d'alimenter en contenu le blogue et le site.

Soyez assurés que nous faisons le maximum pour poursuivre notre mission de vulgarisation des neurosciences dans l'esprit premier d'internet, c'est-à-dire dans un souci de partage de l'information, gratuit et sans publicité.

En vous remerciant chaleureusement de votre soutien, qu'il soit moral ou monétaire,

Bruno Dubuc, Patrick Robert, Denis Paquet et Al Daigen






Lundi, 30 juin 2014
Préserver notre corps et notre cerveau des maux de la civilisation

Notre espèce a évolué durant plusieurs centaines de milliers d’année dans de petits groupes de chasseurs cueilleurs se déplaçant dans la nature. Ce n’est que depuis seulement une dizaine de milliers d’années que nous avons formé des villages, puis de villes. Aujourd’hui, une grande partie de l’humanité vit dans des mégapoles et travaille dans des usines ou des bureaux sans grand contact avec la nature. Pire, nos véritables contacts avec les autres êtres humains deviennent de plus en plus virtuels, sans trop de liens affectifs. (Lire la suite…)

Le bricolage de l'évolution | Pas de commentaires


Lundi, 23 juin 2014
École des profs et (peut-être future) impression de « déjà vu » !

L’école des profs du cégep Garneau déjà annoncée ici et que j’ai eu le plaisir d’animer du 9 au 13 juin dernier a maintenant sa page de présentation spécifique dans le Cerveau à tous les niveaux. J’y reprends du site de l’école des profs l’origine de ce concept novateur permettant de se mettre à jour dans un domaine complexe comme les neurosciences, alors que les tâches reliées à l’enseignement ne rendent pas la chose toujours facile. Et comme l’expérience a été des plus enrichissantes, je propose de la répéter avec les professeur.es qui m’en feront la demande.

Par ailleurs, dans l’esprit de ces billets estivaux qui donnent des pistes de lecture pour les vacances, en voici quelques-unes sur un phénomène étrange susceptible d’être expérimenté en voyage : l’impression de « déjà vu ». (Lire la suite…)

Au coeur de la mémoire | Pas de commentaires


Lundi, 16 juin 2014
Être éveillé, rêver et… se reposer durant l’été !

Comme le mentionne Evan Thompson lors d’une conférence récente (voir le premier lien ci-bas), nous, occidentaux, sommes tellement centrés sur un mode de vie où la productivité est une valeur dominante que lorsque nous allons nous coucher, nous sommes crevés et « crashons » littéralement dans le sommeil. Au point où nous n’expérimentons bien souvent même pas un état de conscience particulier qu’est l’état « hypnagogique », ce moment durant la première phase d’endormissement où nous sommes encore sensibles aux inputs sensoriels provenant de l’extérieur, mais plus tout à fait éveillés non plus. Un moment propice aux associations mentales originales de toutes sortes. (Lire la suite…)

Dormir, rêver... | 1 commentaire


Lundi, 2 juin 2014
L’école des profs du cégep Garneau sur les neurosciences

Après l’école d’été de l’ISC présentée la semaine dernière, j’aimerais aujourd’hui dire quelques mots sur L’école des profs du cégep Garneau qui se tiendra dans cette institution de la ville de Québec la semaine prochaine, du 9 au 13 juin 2014. J’aurai en effet le privilège de donner 5 cours de 3 heures sur les recherches récentes en neuroscience à une vingtaine de professeur.es de différentes disciplines (philo, psycho, bio, etc.) inscrit.es « pour être à l’affût des nouveaux savoirs », comme le dit le slogan de l’événement. (Lire la suite…)

Du simple au complexe | Pas de commentaires